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Academic Year/course: 2023/24

530 - Master's in Introduction to Medical Research

68401 - Scientific method


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
68401 - Scientific method
Faculty / School:
104 - Facultad de Medicina
Degree:
530 - Master's in Introduction to Medical Research
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The main objective is to introduce Medicine graduates to the field of research, since most of them will carry out biomedical research, which will be compatible with healthcare work. As specific objectives, the following stand out:

1. Learn about biomedical research in Aragon and the opportunities for new researchers.

2. Plan a bibliographic search and learn about the main databases and bibliographic managers.

3. Define the formal and evaluation criteria of the researcher Curriculum Vitae.

4. Understand the requirements to present a competitive project and the ethical aspects.

These goals are aligned with the following Sustainable Development Goals of the United Nations 2030 Agenda: goal 3 (Guarantee a healthy life and promote well-being for all at all ages), training health personnel to advance in the resolution of health problems health; objective 10 (Reduction of inequalities), identifying social, economic and cultural factors that condition the research.

2. Learning results

The student, to pass this subject, must demonstrate the following results:

-Describe the basic principles of the research process and understand the commonly used bibliometric indicators of scientific production and consumption.

- Identify the types of medical publications and the main international bibliographic resources.

- Locate and assess the most related lines of research and prepare the curriculum vitae adapted to the calls for projects or research personnel.

- Show that they know the aspects related to authorship, critical sense, ethics and the profile of the researcher.

 

3. Syllabus

I. Presentation. Biomedical research lines and projects in Aragon

II. Medical Information and Documentation

 

III. Scientific research

 

1. UNIZAR resources for research staff

2. Literature searches

3. Databases and other sources of scientific information

4. Bibliographic managers

5. Open access

6. Creative commons licenses

7. Researcher profiles

8. Research methodology. Process phases

9. Ethical and legal implications of medical research

10. The Curriculum Vitae in research

11. Communication of research results

12. Scientific publication, types of articles, authorship.

13. The peer review process

4. Academic activities

1. Classes: The thematic content and objectives of this course require three types of activities of different duration that are combined according to the program: a) lectures by the teacher and tutorial or guided presentations of bibliographic databases; b) debates, quizzes or problem-solving exercises in pairs or small groups. 2. Supervised work: Each student must carry out and submit a supervised work under the conditions described. 3. Individual tutorials. The responsible teaching staff will attend to a specific group of students, in a personal interview (by appointment in some cases or at a pre-established time), by email.

5. Assessment system

The types of tests, their value on the final grade and the evaluation criteria for each of them will be the following:

1. Evaluation / Objective final test

It will consist of a test-type exercise, on the conceptual, methodological or technical problems of the subject's Program. It will be a questionnaire of 20 questions, with 5 answers of which only one is valid. Qualification system: The qualification will be carried out on a numerical scale from 0 to 10, with expression of a decimal, to which the corresponding qualitative qualification may be added: 0-4.9: Suspense (SS); 5.0-6.9 Pass (AP); 7.0-8.9: Notable (NT). 9.0-10: Outstanding (SB)

2. Participation

The attendance and participation in the discussions and guided debates raised in the expository sessions, as well as the realization of the proposed practical exercises, are evaluated.

3. Directed work

Students must carry out a paper in the form of a communication to a conference (250 words) whose content must be related to a research project, with an oral and public presentation (5 minutes) on the last day of class (optional). The final written report of the work carried out and delivered in paper format, as well as the oral presentation, will be evaluated.

The qualification will be obtained from the result of combining the following parameters: Objective final test (40%); Directed work (30%); Active face-to-face participation (30%).


Curso Académico: 2023/24

530 - Máster Universitario en Iniciación a la investigación en medicina

68401 - Método científico


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
68401 - Método científico
Centro académico:
104 - Facultad de Medicina
Titulación:
530 - Máster Universitario en Iniciación a la investigación en medicina
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo principal es introducir a los graduados en Medicina en el ámbito de la investigación, pues la mayoría realizará investigación biomédica, que va a compatibilizar con la labor asistencial. Como objetivos específicos destacan:

    1. Conocer la investigación biomédica en Aragón y las oportunidades para los nuevos investigadores.
    2. Planificar una búsqueda bibliográfica y conocer las principales bases de datos y gestores bibliográficos.
    3. Definir los criterios formales y de valoración del Curriculum Vitae investigador.
    4. Comprender los requisitos para presentar un proyecto competitivo y los aspectos éticos.

Estos objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de Naciones Unidas: objetivo 3 (Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades), capacitando al personal sanitario para avanzar en la resolución de problemas de salud; objetivo 10 (Reducción de las desigualdades), identificando factores sociales, económicos y culturales que condicionan la investigación.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

 

  • Describir los principios básicos del proceso de investigación y comprender los indicadores bibliométricos de producción y consumo científico habitualmente utilizados.
  • Identificar los tipos de publicaciones médicas y los principales recursos bibliográficos internacionales.
  • Localizar y valorar las líneas de investigación más afines y elaborar el curriculum vitae adaptado a las convocatorias de proyectos o personal de investigación.
  • Poner de manifiesto que conoce los aspectos referentes a la autoría, el sentido crítico, la ética y el perfil del investigador.

3. Programa de la asignatura

I.   Presentación. Líneas y proyectos de investigación biomédica en Aragón

  1. Información y Documentación médica
  1. La investigación científica
    1. Recursos de UNIZAR para personal investigador
    2. Las búsquedas bibliográficas
    3. Bases de datos y otras fuentes de información científica
    4. Gestores bibliográficos
    5. El acceso abierto
    6. Las licencias creative commons
    7. Perfiles de investigador
    8. Metodología de la investigación. Fases del proceso
    9. Implicaciones éticas y legales de la investigación médica
    10. El Curriculum Vitae en investigación
    11. La comunicación de resultados de la investigación
    12. La publicación científica, tipos de artículos, autoría.
    13. El proceso de revisión por pares

4. Actividades académicas

    1. Clases: El contenido temático y objetivos de esta asignatura exigen tres tipos de actividades de distinta duración que se combinan de acuerdo con el programa: a) exposiciones del profesor y presentaciones tutoriales o guiadas de bases de datos bibliográficas; b) debates, cuestionarios o ejercicios de resolución de problemas por parejas o pequeños grupos.
    2. Trabajos dirigidos: Cada estudiante debe realizar y presentar un trabajo tutelado en las condiciones descritas.
    3. Tutorías individuales. El profesorado responsable atenderá a un grupo de estudiantes determinado, en entrevista personal (con cita previa en algún caso o en horario preestablecido), por correo electrónico.

 

5. Sistema de evaluación

Los tipos de pruebas, su valor sobre la nota final y los criterios de evaluación para cada una de ellas serán los siguientes:

1.  Evaluación/ Prueba final objetiva

Constará de ejercicio de tipo test, sobre los problemas conceptuales, metodológicos o técnicos del Programa de la asignatura. Será un cuestionario de 20 preguntas, con 5 respuestas de las que solo una es válida. Sistema de calificaciones: La calificación se realizará en escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa: 0-4,9: Suspenso (SS); 5,0-6,9 Aprobado (AP); 7,0-8,9: Notable (NT). 9,0-10: Sobresaliente (SB)

2.  Participación

Se evalúa la asistencia y participación en las discusiones y debates dirigidos planteados en las sesiones expositivas, así como la realización de los ejercicios prácticos planteados.

3.  Trabajo dirigido

Los estudiantes deberán realizar un trabajo en forma de comunicación a un congreso (250 palabras) cuyo contenido debe estar relacionado con un proyecto de investigación, con presentación oral y pública (5 minutos) el último día de clase (optativa). Se evaluará el informe escrito final del trabajo realizado y entregado en formato papel, así como la presentación oral.

 

La calificación se obtendrá del resultado de conjugar los siguientes parámetros: Prueba final objetiva (40%); Trabajo dirigido (30%); Participación presencial activa (30%).